
چگونه توانستم مشکل یادگیری ساعت را در دانش آموزان کلاس دوم دبستان آسانتر کنم؟
How could I make it easier for second graders to learn the clock
نویسندگان :
سمیه خالقیان منصورآباد ( دانشگاه فرهنگیان-پردیس خواجه نصیرالدین طوسی کرمان )
چکیده
با توجه به مهم بودن درس ریاضی در مقطع ابتدایی و اینکه دانش آموزان در این مقطع (کلاس دوم و سوم) بیشتر از لحاظ یادگیری نیاز به یادگیری ملموس و عینی دارند و هر چه آموزش ساده تر و قابل درک تر باشد دانش آموز بهتر یاد می گیرد، جهت رفع مشکل یادگیری ساعت برای دانش آموزانی که در این زمینه مشکل دارند می توان با روش ساده ی قصه گویی، بازی و اوریگامی (تا کردن کاغذ) این مشکل را در دانش آموزان به حداقل ممکن کاهش داد یا به طور کامل رفع نمود.کليدواژه ها
مشکلات آموزشی، یادگیری، آموزش ساعت، دانش آموزان، دبستان.کد مقاله / لینک ثابت به این مقاله
برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است :نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:, 1400 , چگونه توانستم مشکل یادگیری ساعت را در دانش آموزان کلاس دوم دبستان آسانتر کنم؟ , اولین کنفرانس بین المللی ریاضیات و کاربردها
دیگر مقالات این رویداد
تماس با ما
آدرس: اهواز، بلوار گلستان، دانشگاه شهید چمران اهواز
شمارههای تماس:
۳۳۳۳۰۰۱۹-۳۳۳۳۰۰۱۱-۰۶۱
نمابر: ۳۳۳۳۲۰۲۴
اداره روابط عمومی :
شماره تماس : ۳۳۳۳۵۸۶۰ - ۰۶۱
پست الکترونیک : Public@scu.ac.ir
© کلیه حقوق متعلق به دانشگاه شهید چمران اهواز میباشد. (همایش نگار نسخه 11.0.0)