متن، مفهوم و روش نگاهی به درسنامه نظریه و نقد ادبی نوشته حسین پاینده
Text, concept and method A look at the coursebook of literary theory and criticism written by Hossein Payendeh
نویسندگان :
محدثه ملکی ( دانشگاه گیلان ) , محمود رنجبر ( دانشگاه گیلان )
چکیده
نگارش درسنامه های نظریه و نقد ادبی با هدف آشنایی دانشجویان با مهمترین نظریه ادبی و کاربرد هر یک از نظریه ها در آتار ادبی صورت می گیرد. جداسازی رشته های مختلف، شناخت مارا از فرآیند های ادراک دنیای معاصر و ساز کارهای آن محدود می سازد. اهتمام به نظریه های میان رشته ای راه نوینی برای شناخت لایه های در هم تنیده جهان پیرامون ما و آینگی آن در ادبیات است. بر اساس همین ضرورت شناخت، مسئله نقد و تفکر انتقادی در دانشگاه ها و مجامع ادبی و علمی، اهمیت کتاب های منسجم در شناخت و نقد عملی را دوچندان می سازد. در این پژوهش با رویکرد توصیفی_تحلیلی کتاب نظریه و نقد ادبی، درسنامه میان رشته ای بررسی شده است. هدف از این بررسی معرفی، مرور و نگرش انتقادی به یکی از درسنامه های نقد ادبی بر پایه متن، روش و مفهوم است. حسین پاینده در نگارش این کتاب با تاکید بر مفهومی کردن نظریه و تفکیک متن، روش و مفهوم در تفسیر متون به شکلی تحلیلی_عملی به معرفی مهم ترین نظریه های میان رشته ای پرداخته است.کليدواژه ها
نظریه ادبی،نقد ادبی، تفکر انتقادی، درسنامهکد مقاله / لینک ثابت به این مقاله
برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است :نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:محدثه ملکی , 1399 , متن، مفهوم و روش نگاهی به درسنامه نظریه و نقد ادبی نوشته حسین پاینده , پانزدهمین همایش بین المللی انجمن ترویج زبان و ادب فارسی
