آموزش زبان فارسی با روش سازماندهی منطقی کلام با تکیه بر واژگان و ساخت های دستوری
teach persian language with the method of logical organization of speech based on vocabulary and grammathcal construction
نویسندگان :
خدیجه صفری کندسری ( دانشگاه پیام نور )
چکیده
زبان نشانۀ هویت ملّی و فرهنگی هر قوم است و زبان فارسی نشانۀ فرهنگ و تمدّن پربار چندین هزارسالۀ ایرانیان است. ایرانیانی که در طی زمان، دستخوش فراز و نشیب های سیاسی و تهاجم اقوام گوناگون قرار گرفته اند امّا با داشتن مشاهیری چون فردوسی، خیّام، مولانا، سعدی، حافظ و ... توانسته اند زبان فارسی را درگذر زمان پاس دارند و با آثار فاخر، فرهنگ و تمدّن اصیل خود را به دنیا صادر نمایند. در دهه های اخیر با سیل مشتاقان زبان فارسی و فرهنگ ایرانی و اسلامی در داخل و خارج از ایران مواجه شده ایم؛ به گونه ای که می توان باور کرد زبان فارسی می تواند یکی از زبان های برتر دنیا باشد. لذا داشتن کتب، منابع آموزشی الکترونیک و مدرّسان کارآزموده، در راه آموزش زبان فارسی به غیرفارسی زبانان الزامی است که البته کتب فراوانی در این راستا نگاشته شده است لکن داشتن روش در تدریس زبان فارسی از اهمیت بالایی برخوردار است. مقالۀ حاضر به آموزش زبان فارسی با روش سازماندهی منطقی کلام با تکیه بر واژگان و ساخت های دستوری می پردازد و در نهایت به این نتیجه می-رسد که آموزش زبان فارسی به غیرفارسی زبانان باید با روش اصولی به صورت مرحله به مرحله صورت پذیرد و در این باره از علومی چون روانشناسی،جامعه شناسی، زبانشناسی و دیگر رشته های مرتبط بهره گیرد.کليدواژه ها
آموزش زبان فارسی، روش، ساخت های دستوری، واژگان، عناصر معنایی.کد مقاله / لینک ثابت به این مقاله
برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است :نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:خدیجه صفری کندسری , 1399 , آموزش زبان فارسی با روش سازماندهی منطقی کلام با تکیه بر واژگان و ساخت های دستوری , پانزدهمین همایش بین المللی انجمن ترویج زبان و ادب فارسی
