چکیده

یکی از اصلی‌ترین ژانرهای ادبی در دوره معاصر، ادبیات کودک است؛ ادبیاتی که به واسطه نقش کلیدی و حساس خود در روند رشد و تکوین شخصیت کودکان و در نهایت آینده هر ملتی، باید آن را بنیادی‌ترین نوع ادبی قلمداد نمود. ادبیات کودک دارای زیر مجموعه‌های همچون لالایی، چیستان، شعر، نمایشنامه و داستان است. در این بین داستان به دلیل عینی بودن ماهیتش، در کنار سرگرم کنندگی از جذابیت و نقش پررنگی در تربیت روانی و اخلاقی کودک برخوردار است؛ لذا تحقیق در داستان‌های کودکانه می‌تواند نقش مهمی در تبیین و تعین میزان موفقیت نویسندگان داستانها در تحقق اهداف تربیتی و آموزشی آنها داشته باشد. در تحقیق پیش روی سعی بر آن است تا یکی از مهمترین مؤلفه‌های داستان کودکانه، یعنی عنصر درونمایه با رویکردی تطبیقی میان داستان‌های کودکانه منتخب دو نویسنده ایرانی و مصری؛ «کامل الکیلانی(1897-1959م)» و «مهدی آذریزدی(1300-1388ش)» مورد کنکاش قرارگیرد. نتایج جستار پیش‌روی حاکی از آن است که درون مایه داستان های آذر یزدی در اکثر موارد تا حد زیادی درون داستان نهفته است، این در حالیست که داستان های کیلانی درونمایه‌های خیلی پیچیده وسخت در اختیار مخاطب قرار نمی گیرد و کودک خردسال به راحتی آن را در می یابد.

کليدواژه ها

داستان کودکانه، درونمایه، مهدی آذریزدی، کامل الکیلانی، روایت‌شناسی تطبیقی

کد مقاله / لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است :

نحوه استناد به مقاله

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
علی اصغر حبیبی , 1399 , بررسی تطبیقی عنصر درونمایه در داستان های کودکانه مهدی آذریزدی و کامل الکیلانی , پانزدهمین همایش بین المللی انجمن ترویج زبان و ادب فارسی